浅议如何对待随班就读生

近年来，特殊教育事业，特别是智力发育迟缓儿童的教育事业发展很快，但大都是学龄智力残疾儿童的9年义务教育，对于学龄前或已到入学年龄，但因其智力低下末达到入学能力的儿童教育仍是一个盲点。这类儿童多数只能跟着正常儿童随班就读。