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阅读教学中想象能力的培养

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摘要 1．创造宽松、和谐的教学环境，是培养想象力的前提。教师要善于创造一个适于展示学生想象能力的良好的课堂气氛和心理环境，要重视情感、意志、动机、信念等因素的价值，建立师生之间和学生之间平等融洽的关系，讲究教学民主，解放学生手脚，让他们在想象的世界里自由驰骋。还可以从视觉形象上，

作者于雅萍

机构地区新民市第三初级中学

出处《辽宁教育》 2013年第5期71-71,共1页

关键词能力的培养想象力阅读教学教学环境心理环境课堂气氛想象能力教学民主

分类号 G633.3 [文化科学—教育学]

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辽宁教育

2013年第5期

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