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关于习作教学中乡土教育资源的开发和利用

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摘要 一、课题提出的主要背景 1.淮安具有极为丰厚的地方乡土教育资源,可供师生在作文的教与学中来开发和利用。
作者 咸高军
出处 《陕西教育(教学)》 2013年第3期4-5,共2页
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