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高中英语写作的反馈及实施效果 被引量:1

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摘要 在写作教学过程中,教师的作用非常重要,因为他们不仅需要指导学生如何去写作,还需要在写作技巧上给予学生必要的帮助。通常情况下,教师给学生的反馈都是通过原文修改的形式来实现的,而真正对学生有帮助的写作反馈不仅仅是简单的修改语法错误,反馈还应该包括调整文章结构、提高文章的流畅性等。
作者 郑玲
机构地区 西安铁一中
出处 《陕西教育(教学)》 2013年第3期20-20,共1页
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