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高中英语写作的反馈及实施效果
被引量:
1
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摘要
在写作教学过程中,教师的作用非常重要,因为他们不仅需要指导学生如何去写作,还需要在写作技巧上给予学生必要的帮助。通常情况下,教师给学生的反馈都是通过原文修改的形式来实现的,而真正对学生有帮助的写作反馈不仅仅是简单的修改语法错误,反馈还应该包括调整文章结构、提高文章的流畅性等。
作者
郑玲
机构地区
西安铁一中
出处
《陕西教育(教学)》
2013年第3期20-20,共1页
关键词
写作反馈
英语写作
教师的作用
高中
文章结构
教学过程
写作技巧
语法错误
分类号
G71 [文化科学—职业技术教育学]
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陕西教育(教学)
2013年 第3期
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