小学语文高年级阅读教学方法刍议被引量：1

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摘要新语文课程标准对小学语文阅读教学提出了明确的要求,如＂要培养学生喜欢阅读,感受阅读的乐趣＂、＂让学生在阅读中揣摩文章的表达顺序,体会作者的思想感情,初步领悟文章基本的表达方法＂……小学语文高年级尤其重视阅读教学,引导学生从整体入手,把握语段层次,感受文字温情,挖掘文本内涵,在扎扎实实的阅读活动中提升语文素养。那么,

作者俞瑾

机构地区江苏省海门市江心沙学校

出处《陕西教育（教学）》 2013年第3期68-68,共1页

关键词阅读教学方法小学语文高年级语文阅读教学语文课程标准引导学生思想感情表达方法

分类号 G633.41 [文化科学—教育学]

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