出处
《石油教育》
2000年第1期102-103,共2页
Petroleum Education
同被引文献14
-
1张立新.试论中学化学教学中环境保护教育的渗透与实施[J].新乡教育学院学报,2006(3):134-135. 被引量:2
-
2李慧欣.21世纪中学化学教学应加强绿色化学教育[J].甘肃联合大学学报(自然科学版),2001,17(4):80-83. 被引量:5
-
3张蔚琴.中学化学教学中要重视环保教育[J].泰山学院学报,1997,22(5):119-120. 被引量:2
-
4贺伟国.学校实施环境保护教育的途径[J].中学生物学,2004,20(4):28-29. 被引量:1
-
5强美凤.学生实验应强化四种意识——例析学生实验“浓H_2SO_4的性质、硫酸根离子的检验”[J].中学化学教学参考,2005(1):60-61. 被引量:6
-
6王晓云.中学化学科教学活动中如何开展环保教育[J].环保科技,1994,16(4):46-48. 被引量:3
-
7刘华.如何在化学课堂教学中渗透环境教育[J].内蒙古教育,2005(4):29-30. 被引量:3
-
8王震敏.寓绿色化学教育于教学中[J].教学与管理(中学版),2005(6):60-61. 被引量:6
-
9庄萍,毛云,强娜.论在中学化学教学中如何渗透绿色、环保教育[J].惠州学院学报,2006,26(6):123-128. 被引量:5
-
10马志成.中学化学实验教学绿色化实践[J]学科教育,2003(04).
-
1麻晓红.如何提高技校太极拳教学质量[J].新西部(理论版),2011(8):236-236. 被引量:1
-
2王慧.谈音乐欣赏能力的培养[J].晋中师范高等专科学校学报,2003,20(4):369-370.
-
3刘玉山.论高中信息技术教学方法[J].青少年日记(教育教学研究),2015,0(10):38-38.
-
4陈昕婷.教材与教学和谐共生——《心中有“规则”》第一课时的教学实录与反思[J].小学教学参考(综合版),2016,0(1):9-10.
-
5赵洁瑜.明确单元目标 合理组合教材[J].教育科学论坛,1997,0(10):1-2.
-
6王贤君.谈排列组合的解题技巧[J].数学教学通讯(中教版),2000,23(12):38-39.
-
7赵文萱.创造性地组合教材,进行有效拓展阅读[J].中学教学参考,2011(22):47-47. 被引量:2
-
8刘晓军.鲜活的事例 有趣的创造——北师大版六年级下册“遗迹”习作训练集锦[J].四川教育,2011(9):44-46.
-
9应唐金.教材创新:剪裁与组合[J].现代中小学教育,2003,19(6):38-39. 被引量:1
-
10崇立.信奉而不唯是,遵循而有所立——新课标语文教材“活”用刍议[J].考试周刊,2008,0(52):28-28.
;