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图形创意课程教学与实践

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摘要 文章主要通过对图形创意课程教学方法的探索与实践,针对教学中的薄弱环节进行分析和探讨,结合教学实际提出了图形创意课程的改进措施与建议,旨在开拓学生的创造性思维,帮助学生通过图形设计进行沟通与表达,有利于他们面对纷繁复杂的文化环境,更为得心应手地表达所想。
作者 马艳丽
出处 《艺术教育》 2013年第5期162-162,共1页 Art Education
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