期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
图形创意课程教学与实践
原文传递
导出
摘要
文章主要通过对图形创意课程教学方法的探索与实践,针对教学中的薄弱环节进行分析和探讨,结合教学实际提出了图形创意课程的改进措施与建议,旨在开拓学生的创造性思维,帮助学生通过图形设计进行沟通与表达,有利于他们面对纷繁复杂的文化环境,更为得心应手地表达所想。
作者
马艳丽
机构地区
哈尔滨师范大学美术学院
出处
《艺术教育》
2013年第5期162-162,共1页
Art Education
关键词
图形创意
创造性思维
互动
分类号
G42 [文化科学—课程与教学论]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
戴萌.
关于图形创意课程教学过程的思考[J]
.美术教育研究,2013(10):90-90.
2
孙淼.
图形创意课程的思维创新与新普普艺术[J]
.大众文艺(学术版),2014(18):249-249.
3
杨冬梅.
浅谈图形创意课程的教与学[J]
.人间,2015,0(24):118-118.
4
姜丹.
图形创意课程教学改革与实践[J]
.科教导刊(电子版),2013(4):9-9.
被引量:3
5
张政良,冯宾.
图形创意课程之我见[J]
.中小企业管理与科技,2011(22):236-236.
被引量:3
6
帅静泉.
图形创意课程中“兴趣”导入教学的研究[J]
.美术大观,2013(3):144-144.
7
李雨甜.
图形创意课程实践教学模式研究[J]
.大众文艺(学术版),2016(4):224-224.
被引量:3
8
高俊虹.
图形创意与创造性思维的培养[J]
.前沿,2013(3):189-190.
被引量:4
9
张弘韬,靳阁.
基于研究式教学模式的“图形创意”课程改革与实践[J]
.美与时代(创意)(上),2017(3):124-126.
10
蒋鑫.
基于领悟性原则下的图形创意教育[J]
.美术大观,2009(3):182-183.
艺术教育
2013年 第5期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部