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职业元素渗透教学模式的应用
被引量:
3
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摘要
近年来,我国高职教育规模迅速扩大,高职类院校越来越注重对于技能型人才的培养。因此,将职业元素渗透于大学英语教学中,是学生在工作岗位上能做到学以致用就十分有必要了。本文分析了高职院校英语教学的现状,并针对高职英语教学的实际情况,提出发展策略。
作者
仲崇奕
机构地区
哈尔滨职业技术学院
出处
《北方经贸》
2013年第5期207-208,共2页
Northern Economy and Trade
基金
黑龙江职业教育学会"十二五"规划课题(GG0380)
关键词
职业元素
渗透
高职英语教学
分类号
G718.5 [文化科学—职业技术教育学]
引文网络
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