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职业元素渗透教学模式的应用 被引量:3

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摘要 近年来,我国高职教育规模迅速扩大,高职类院校越来越注重对于技能型人才的培养。因此,将职业元素渗透于大学英语教学中,是学生在工作岗位上能做到学以致用就十分有必要了。本文分析了高职院校英语教学的现状,并针对高职英语教学的实际情况,提出发展策略。
作者 仲崇奕
出处 《北方经贸》 2013年第5期207-208,共2页 Northern Economy and Trade
基金 黑龙江职业教育学会"十二五"规划课题(GG0380)
  • 相关文献

参考文献5

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共引文献17

同被引文献13

引证文献3

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