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常见教育界“谬误”言论剖析 被引量:1

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摘要 教育界有不少言简意赅的观点和提法,对引领教师的思想和推进课程改革起着促进作用。但同时也存在一些影响广泛的错误或部分错误的言论,或言论本来是正确的,但被错误地理解和使用。如果不认真进行辨析,将会使对教育工作贻害无穷。
作者 张玉彬
出处 《教育教学论坛》 2013年第23期115-116,共2页 Education And Teaching Forum
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