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从合作中培养学生自主发展的能力——班级管理和课堂教学方式转变中的探索与实践
被引量:
1
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摘要
本文就如何立足课堂,又不局限于课堂,开展合作性学习,创建学习共同体,进行了相关的研究与实践。
作者
游泓
机构地区
广东省深圳市福田中学
出处
《教育教学论坛》
2013年第23期181-182,共2页
Education And Teaching Forum
关键词
合作学习
课堂教学
应用研究
分类号
G633.8 [文化科学—教育学]
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