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从合作中培养学生自主发展的能力——班级管理和课堂教学方式转变中的探索与实践 被引量:1

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摘要 本文就如何立足课堂,又不局限于课堂,开展合作性学习,创建学习共同体,进行了相关的研究与实践。
作者 游泓
出处 《教育教学论坛》 2013年第23期181-182,共2页 Education And Teaching Forum
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