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浅谈学生自主学习课堂中教师的主导性 被引量:1

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摘要 本文针对现在自主性学习的英语课堂中出现的一些教学误区,通过笔者自身在第一线教学工作的实践,提出了纠正这些误区的一些建议,包括更好地发挥教师在课堂中的主导作用,更有利于科学有效地培养学生的自主学习能力,促进学生具备提高学习效率的学习策略等。
作者 刘江云
出处 《教育教学论坛》 2013年第23期182-183,共2页 Education And Teaching Forum
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