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浅谈班主任如何转化“学困生”

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摘要 班主任抓好学困生的教育有利于树立良好的班风、校风,建立良好的教学秩序。班主任要对学困生进行转化,就必须懂得教育转化的方法。
作者 高松
出处 《教育教学论坛》 2013年第23期266-267,共2页 Education And Teaching Forum
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