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浅谈班主任如何转化“学困生”
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摘要
班主任抓好学困生的教育有利于树立良好的班风、校风,建立良好的教学秩序。班主任要对学困生进行转化,就必须懂得教育转化的方法。
作者
高松
机构地区
湖北省大悟县三里城镇中学
出处
《教育教学论坛》
2013年第23期266-267,共2页
Education And Teaching Forum
关键词
班主任
转化
学困生
分类号
G631 [文化科学—教育学]
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