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初中化学实验教学探析
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摘要
演示实验是化学教学中最常用的直观手段之一,是提高课堂教学效益的有效方法之一,是全面加强素质教育,提高化学教学质量的重要途径。本文就如何提高中学化学演示实验的教学效果阐述了几点建议。
作者
朱兰钢
机构地区
江西省鄱阳县饶丰中学
出处
《教育教学论坛》
2013年第25期77-78,共2页
Education And Teaching Forum
关键词
初中化学
学习动机
演示实验
分类号
G632.0 [文化科学—教育学]
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