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浅谈低年级识字教学

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摘要 识字教学是语文教学的基础,也就是说,小学低年级学生的主要任务是识字。本文就多年的低年级教学经验,从激发兴趣、创设环境、以生活为"课堂"、充分利用有效资源、识字方法五方面谈谈低年级的识字教学。
作者 林永国
出处 《教育教学论坛》 2013年第25期115-116,共2页 Education And Teaching Forum
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