期刊文献+

浅析教育行动研究

下载PDF
导出
摘要 教育教学领域中的行动研究是从教育教学实践出发,为解决直观的教育问题,从而开展的和教学工作紧密结合的研究。本文从教育行动研究的定义、特点两个方面做了阐述,探索了教育行动研究的实践指导意义。
作者 苏志华
出处 《教育教学论坛》 2013年第25期163-164,共2页 Education And Teaching Forum
  • 相关文献

参考文献1

  • 1Hopkins,D.A Teacher's Guide to Classroom Research[M].Milton Keynes:Open University Press,1985:38-39.

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部