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浅析教育行动研究
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摘要
教育教学领域中的行动研究是从教育教学实践出发,为解决直观的教育问题,从而开展的和教学工作紧密结合的研究。本文从教育行动研究的定义、特点两个方面做了阐述,探索了教育行动研究的实践指导意义。
作者
苏志华
机构地区
浙江警官职业学院
出处
《教育教学论坛》
2013年第25期163-164,共2页
Education And Teaching Forum
关键词
教育行动研究
教学实践
教师
分类号
G712 [文化科学—职业技术教育学]
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