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项目制作在高职《模拟电子线路》课程教学中的应用
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摘要
项目制作式教学以学生为主体,学生在课程学习过程中通过完成实际电子项目的安装及调试,从中获取操作技能和专业知识,实践结果表明项目制作极大地激发了学生的学习积极性,同时培养了他们电子技术工程实践能力和创新精神,令课程教学质量得到很大改善。
作者
刘春梅
机构地区
柳州职业技术学院
出处
《教育教学论坛》
2013年第25期185-186,共2页
Education And Teaching Forum
关键词
项目制作
教学
电子线路
分类号
G642.0 [文化科学—高等教育学]
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