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如何在数学教学中开展自主学习能力的培养
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摘要
在教学过程中教师只有真正关注学生,还学生以课堂上的主体地位,才能使数学课堂成为学生自主学习的主阵地,才会让学生在数学课堂上,享受到学习数学的无限乐趣。
作者
常俊芳
机构地区
河南省汝州市第二初级中学
出处
《教育教学论坛》
2013年第25期186-187,共2页
Education And Teaching Forum
关键词
兴趣
自主学习
观察能力
操作能力
分类号
G632.0 [文化科学—教育学]
教育教学论坛
2013年 第25期
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