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多种教学方法 实现快乐学习 被引量:1

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摘要 中职生学习基础差,需要教师积极引导,发挥学生能动性,照样可以学会高等代数,结合教学案例,介绍教师多种方法引导中职生学习高等数学,实现快乐学习。
作者 齐玉霞
出处 《教育教学论坛》 2013年第25期200-201,共2页 Education And Teaching Forum
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