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从学生的个性出发 促进学生全面发展

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摘要 学生的个性差异是客观存在,教师应该从学生的个性出发,多渠道地激发他们的学习兴趣,发展他们的潜能,开发他们的思维,促进学生生动、活泼、主动发展,使每名学生素质都能够不断完善和提高。
作者 李国英
出处 《教育教学论坛》 2013年第26期73-74,共2页 Education And Teaching Forum
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