英语词汇初中教学中的弊病与对策探析

一定的词汇量是听、说、读、写等语言实践活动的基础。可见,初中阶段首先抓好词汇教学的重要性是不言而喻的。有研究表明,一个人的词汇量越大,其阅读正确率就越高,听力水平和写作水平也随之提高。所以,初中词汇教学是英语教学非常重要的基础组成部分。词汇的多义性要求讲授单词一定要放在一定的语境中,使学生知道什么时候使用这个词,怎么用。