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地方农林职业技术院校英语学习情况调查研究

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摘要 以调查问卷的形式对江西某农林类职业技术学院非英语专业大学生英语学习情况作了研究,结果表明:深层动机是主要影响大学生英语学习的动机;管理策略、形式操练策略以及功能策略与深层动机和表层动机都具有显著相关性;深层动机对不同英语水平的相关性比表层动机强;形式操练策略与英语水平具有极显著相关性;母语策略与动机不具有显著相关性。
出处 《牡丹江教育学院学报》 2013年第1期60-61,共2页 Journal of Mudanjiang College of Education
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