摘要
教学设计是教师教学工作的重要组成部分,有效的教学设计是课堂教学成功的保障。因此,教师的教学设计能力就成为影响和制约课堂教学质量的关键因素之一,也直接影响着基础教育新课程改革的推进和实施。本文主要论述了现代教育技术条件下教师教学设计能力的构成,并简单探讨了如何培养和提高现代教师的教学设计能力。
出处
《牡丹江教育学院学报》
2013年第2期66-67,共2页
Journal of Mudanjiang College of Education
基金
陕西理工学院教育科研项目(项目编号:JYYJ2011-12)阶段性成果之一