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如何在《中国近现代史纲要》教学中培养大学生的海洋意识
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摘要
在"中国近现代史纲要"的教学中,应加强培养学生的海洋意识,要充分挖掘教材中的显性和隐性知识,使学生了解近代中国海防的过去及我国现代海洋的状况,采取探究式的授课方式,使学生用新的历史的眼光理性地看待世界,实现对学生进行爱国主义思想道德教育的目的。
作者
孙金玲
机构地区
新乡学院
出处
《牡丹江教育学院学报》
2013年第2期125-125,127,共2页
Journal of Mudanjiang College of Education
关键词
中国近现代史纲要
海洋意识
探究式教学
分类号
G641 [文化科学—高等教育学]
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