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初中英语教学中的合作学习
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摘要
高效课堂的推进是以合作学习理论为指导的,将合作学习理论运用到初中英语教学中。是实施高效课堂的有效策略,可以切实提高学生的英语学习兴趣,提高他们的综合素质,进而为初中英语教学从应试教育向素质教育改革提供一种新的研究视角。
作者
江向华
机构地区
丰城三中
出处
《现代教育科学(中学教师)》
2013年第6期72-72,共1页
关键词
合作学习
高效课堂
应用
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
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现代教育科学(中学教师)
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