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运用多媒体在高中数学教学中的优势分析

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摘要在高中数学的课堂教学中合理适当地利用多媒体进行教学，特别是利用好多媒体突出的再现力和良好的交互性。可以充分优化教学过程。丰富数学知识原理展现形式，让抽象的数理原理变得更加通俗易懂。让师生之间的互动更加顺畅自然。作为一位信息时代的高中数学教师。应充分利用好现代信息技术成果,熟练掌握含有较高信息技术含量的现代化教学手段，有机结合高中数学教学大纲，紧扣教学目标，并根据学生群体具体的实际出发,在继承和发扬传统教学媒体特长的同时。合理地选择蕴含信息技术的多媒体进行教学，

作者漆建哲

机构地区宜丰中学

出处《现代教育科学（中学教师）》 2013年第6期137-137,共1页

关键词高中数学教学多媒体现代化教学手段优势优化教学过程数学教学大纲传统教学媒体知识原理

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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现代教育科学（中学教师）

2013年第6期

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