期刊文献+

多媒体教学助初中物理教学更上一层楼

下载PDF
导出
摘要 多媒体教学具有直观性强,能够超越时间与空间的局限,弥补传统教学中实验场地、实验器材以及实验环境之不足等特点,在初中物理教学中,恰当地应用现代化的多媒体教学手段,对激发学生的学习兴趣,理解和掌握物理概念和规律。充分发挥物理学科的实验作用,体现物理实验的科学性,达到巩固物理知识的实效性,有效地提高教育教学的质量。都起到了积极的促进作用,多媒体教学真正地助推了初中物理教学的腾飞。
作者 任书霞
出处 《现代教育科学(中学教师)》 2013年第6期142-142,共1页
  • 相关文献

参考文献3

共引文献8

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部