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聋儿随班就读的重要性及可行性
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摘要
聋儿初步康复后到普通学校随班就读,是全面贯彻义务教育法等法律法规的需要,是聋儿康复科学规律的要求,是聋儿全面康复、健康成长的必由之路,是特殊教育改革和发展的重要措施,实践表明,聋儿随班就读不仅丰富和发展了我国的特教事业,而且促进了普通教育事业的发展,是必要的,也是可行的。
作者
常亚宁
机构地区
濮阳市残疾人康复教育中心
出处
《现代教育科学(中学教师)》
2013年第6期F0003-F0003,共1页
关键词
随班就读
重要性
可行性
分类号
G762.2 [文化科学—特殊教育学]
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现代教育科学(中学教师)
2013年 第6期
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