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浅谈作文教学中的几个误区

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摘要 在语文教学听、说、读、写四大板块中,作文教学占有极其重要的位置。语文教学中存在的“少、慢、差、费”现象在作文教学中尤为突出。怎样指导学生写作一直是困扰广大教师的一个期待解决的问题。
作者 赵淑萍
出处 《学苑教育》 2013年第10期42-42,共1页
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