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高中数学课堂教学提问的技巧

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摘要 教学中一个巧妙的提问,常常可以一下子打开学生思维的闸门,因此,要使课堂提问有利于培养学生的思维能力,教师必须认真研究课程标准和教学内容,精心设计适合学生认知规律的问题,这样,就可以使学生在掌握知识的同时培养好自己的思维能力。
作者 王建国
出处 《学苑教育》 2013年第10期49-49,共1页
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