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高中数学课堂教学提问的技巧
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摘要
教学中一个巧妙的提问,常常可以一下子打开学生思维的闸门,因此,要使课堂提问有利于培养学生的思维能力,教师必须认真研究课程标准和教学内容,精心设计适合学生认知规律的问题,这样,就可以使学生在掌握知识的同时培养好自己的思维能力。
作者
王建国
机构地区
河北省定州市新华中学
出处
《学苑教育》
2013年第10期49-49,共1页
关键词
课堂提问
精心设计
思维
能力
分类号
G623.6 [文化科学—教育学]
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