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初中英语单词记忆法探究
被引量:
1
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摘要
中学生词汇量的多少是英语学习的基础,没有足够的词汇就无法学好英语。激发学生记忆单词的欲望,加之掌握一定的技巧,如音标记忆、词缀记忆、构词法记忆、卡片记忆、语境记忆等,养成记忆单词的好习惯,单词就会记得牢固。
作者
杨青忍
机构地区
河北省晋州市第七中学
出处
《学苑教育》
2013年第10期59-59,共1页
关键词
音标
词缀
构词法
卡片
语境
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
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