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指导学生有效预习,培养学生良好习惯

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摘要 在英语教学中,教师要有意识地帮助学生形成适合自己的学习策略,帮助学生有效地使用学习策略,不仅有利于他们把握学习的方向、采用科学的途径、提高学习效率,而且还有助于他们形成自主学习的能力,为终生学习奠定基础。
作者 沈小丽
出处 《学苑教育》 2013年第10期66-66,共1页
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