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梁启超美育思想及其对当代美育的启示
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摘要
20世纪初,基于对当时中国社会现状的思考,梁启超提出了具有鲜明特色的美育思想。其美育思想是以“新民”为出发点,以㈠隋感教育”、“趣味教育”为内容,以艺术(音乐、美术、文学)为手段,以塑造完全人格为最终目标,这一思想对当代美育依然有着十分重要的借鉴意义。
作者
杨彤彤
机构地区
南京师范大学教育科学学院
出处
《学园》
2013年第7期44-45,共2页
Academy
关键词
梁启超
美育思想
趣味教育
情感教育
分类号
B83-09 [哲学宗教—美学]
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