高中化学多元化课堂教学策略浅析

本文从目前高中新课改的实际出发，结合作者的教学实际，重点介绍了以多元目标为导向，以多元作业为载体，以多元评价为手段，开展高中化学多元化教学活动的策略，借以从根本上提高学生的化学学习能力，促进学生形成化学学科的科学素养，开发学生的潜能，促进每个学生的全面发展。