打造高效数学课堂要遵循的规律

无论采取何种高效课堂模式，都不能违背一定的认知和教学规律。本文主要探讨打造初中数学高效课堂需要遵循的几个规律：认知规律（有意注意、深加工规律、遗忘规律），教育规律（突出重点、精讲精练、反复抓）。只有遵循了这些规律的课堂教学，才能实现真正意义上的高效。