期刊文献+

作文教学中的“收”与“放”

下载PDF
导出
摘要 在中小学教学过程中,作文教学一直具有不容小觑的地位。如今,作文教学已受到社会广泛的重视和关注.但是学生怕写作文,教师怕教作文的现象依旧屡见不鲜,在作文教学中“收”还是“放”的问题一直困扰许多教师。本文从这一问题切入,从内涵、意义、做法等方面讲讲作文教学中的“收”与“放”。
作者 孔晔
机构地区 扬州大学文学院
出处 《文教资料》 2013年第7期33-34,共2页
  • 相关文献

参考文献3

共引文献3

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部