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对高校新任辅导员入职教育的思考
被引量:
2
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摘要
新任辅导员入职阶段是辅导员专业成长的重要阶段,新任辅导员入职教育已成为教师教育中的重要组成部分。本文从我国高校新任辅导员入职教育现状、入职教育研究与实践和国外高校辅导员的专业化发展带来的启示等方面切入。研究了新任辅导员入职教育产生的时代背景,从理论层面上对新任辅导员入职教育加以分析,并针对我国的新任辅导员入职中存在的问题进行了分析与探讨,希望对我国的新任辅导员入职教育有一定的启示。
作者
仲晓烨
机构地区
上海师范大学
出处
《文教资料》
2013年第7期96-97,118,共3页
关键词
高校新任辅导员
入职教育
专业化发展
分类号
G641 [文化科学—高等教育学]
引文网络
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