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巧用思维导图构建高师英语写作的教学平台
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1
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摘要
英语写作课往往因为枯燥单一的教学方法让学生提不起兴趣来。如能从学生英语写作的实际情况出发.运用合适的教学手段和方法搭建教学平台,就能有效地激发学生的写作兴趣,提高他们的写作水平,而思维导图正是实现这个目标的重要手段。
作者
周明舟
机构地区
南京幼儿高等师范学校外语系
出处
《文教资料》
2013年第7期170-172,共3页
关键词
思维导图
高师学生
英语写作
分类号
H319 [语言文字—英语]
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