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网络多媒体技术在建筑学专业项目教学模式中的应用 被引量：1

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摘要 本文从理论上探讨网络多媒体技术在建筑学专业教学中的应用,以及网络多媒体教学系统的设计构想。结合网络多媒体技术在别墅设计项目情景体验教学中的实践过程,证明了网络多媒体技术能够改变传统建筑学的教学模式,激发学生学习兴趣,提高建筑学专业教学质量。
作者 韩建华 刘超英
机构地区 宁波工程学院建筑工程学院
出处 《吉林省教育学院学报》 2013年第5期31-32,共2页 Journal of Jilin Provincial Institute of Education
基金 2012年度浙江省教育技术研究规划课题"网络环境下媒体技术在建筑教育教学中的应用研究"的研究成果(课题批准号:JB067) 2012年教育部人文社会科学研究专项任务项目(工程科技人才培养研究)一般项目阶段性成果(立项编号:11JDGC015)
关键词 网络多媒体技术 建筑学 项目情景体验
分类号 G434 [文化科学—教育技术学]
  • 相关文献

参考文献3

二级参考文献5

  • 1[1]Collins, A., Brown, J. S., & Newman, S. E. (1989). Cognitive apprenticeship: Teaching the crafts of reading, writing,and mathematics.
  • 2[2]Hilary McLellan. Ed. (1996). Situated Learning Perspectives. Educational Technology Publications.
  • 3[3]Leslie P. Steffe and Jerry Gale. Eds. (1995) Constructivism in Education. NJ.Lawrence Erlbaum Associates.
  • 4[4]Lave,J.K&Wenger, E.(1991).Situated learning: Legitimate Peripheral Participation. New York: Cambridge University Press.
  • 5[5]Erik De Corte and Franz E. Weinert. Eds. (1996). International Encyclopedia of Developmental and Instructional Psychology. Elsevier Science Ltd.

同被引文献4

引证文献1

吉林省教育学院学报
2013年 第5期

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