关于中学物理教学中的形象类比
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1范良智.高中物理难点突破教学浅见[J].科教导刊(电子版),2016,0(32):97-97.
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2徐运虎.如何突破物理教学难点[J].科技创新导报,2009,6(16):157-157.
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3刘世军.通过习题教学培养学生直感思维能力的探讨[J].物理之友,2014,0(1):12-14. 被引量:2
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4李明泉.移植“类比”,巧学物理概念[J].学周刊(上旬),2014(2):188-188.
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5孙军.链接生活中生物 激荡知识体验热情[J].生物技术世界,2014,11(1):145-145.
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6黄玮.高中生物学教学中的类比[J].生物学通报,2016,51(5):27-28. 被引量:1
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7刘鸿春.追求自然 唤醒认知——“数学归纳法”的教学设计与思考[J].中小学数学(高中版),2014,0(11):27-29. 被引量:1
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8陈二梅.形象类比 分析悟情——《种子的力》教学设想[J].小学教学研究,1990,0(1):9-10.
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9江宁.形象类比微观分子与宏观物体 深刻理解阿伏伽德罗常数[J].中学物理,2014,32(8):39-39.
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