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英语语篇分析理论在大学英语阅读教学中能运用运用 被引量:1

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摘要 传统的英语阅读教学外语教学过于注重词汇、语言点的讲解,忽略了对语篇的整体把握,学生无法有效地提高其阅读能力。本文针对英语阅读教学现状,将语篇分析理论运用于阅读教学实践中提出了具体实施策略。
作者 肖丽梅
机构地区 南昌陆军学院
出处 《消费导刊》 2013年第3期189-189,共1页
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