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“问题导学法”中问题启迪导学初探 被引量:1

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摘要 新课程标准强调发挥学生的主体作用和教师的主导作用.教师的基本任务是引导学生的学习.课堂中,生物教师可通过导读、导做、启思、导议、导结。
作者 陈俊生
出处 《中学生数理化(高考理化)》 2013年第6期56-56,共1页 Maths Physics & Chemistry for Middle School Students:Senior High School Edition
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