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浅谈优化初中生物课堂教学的几点思考 被引量:2

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摘要 现在有些生物教学仍然是以前的模式,生物界是丰富多彩的,这就决定了生物的教学形式应该多样化.教师在生物教学中应有效的利用现有的实验室,利用多媒体教学等多种方式,帮助每一个学生进行有效地学习,使每一个学生得到充分发展.课堂教学是教学的基本形式,是学生获取信息、培养多种能力的主渠道.就我对初中的生物教学谈谈以下的几点看法.
作者 宋玉中
出处 《中学生数理化(高考理化)》 2013年第6期58-58,共1页 Maths Physics & Chemistry for Middle School Students:Senior High School Edition
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