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在小学语文课堂教学中如何对学生进行激励性评价
被引量:
2
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摘要
所谓激励性评价就是使被评价者产生向上的欲望和动力,并获得成功的一种评价手段,是新课改倡导的发展性评价的重要内容。在课堂上,教师尽量给予学生鼓励,以适应孩子的年龄特点和心理需求,给学生创造成功的机会,激发学生的学习欲望,保护学生求知的热情。在教学实践中,我尝试用下面几种方式对学生的课堂行为进行激励性评价。
作者
徐水彬
机构地区
江西省乐平市第三小学
出处
《试题与研究(教学论坛)》
2013年第6期72-72,共1页
关键词
语文课堂教学
激励性评价
学生
小学
学习欲望
发展性评价
评价手段
心理需求
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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