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不妨让教育"反"一下
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摘要
有这样一个故事:有一位画家,想画出一幅人人都喜欢的画。他把自己最满意的那幅画拿到市场上去展出,并在画旁边放了一支笔,让每一位观赏者在此画中把他们自己认为欠佳的地方画上记号。晚上,画家取回了画,发现整个画面都涂满了记号——没有哪一笔一画不被挑剔。画家十分不快,对这次尝试深感失望。
作者
贺健贤
机构地区
重庆市万州区新田中心校小岭完小
出处
《教育文汇》
2013年第7期46-46,共1页
关键词
教育
画家
观赏者
记号
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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