大学生通识能力评估问卷研制

一、引言 本研究基于通识教育的基本理论、通识教育对学生能力发展的教育目标、以及测量学分析方法等已有研究，借鉴国内外与通识教育相关的评估问卷，设计并开发了一套专门针对中国高校通识教育能力测评问卷（后文简称《问卷》）。