关注生活体验 丰富习作内涵

2011年版《全日制义务教育语文课程标准》指出：“写作教学应贴近学生实际．让学生易于动笔，乐于表达，应引导学生关注现实，热爱生活，积极向上，表达真情实感。”教师要善于引导学生深入生活实际，了解生活，体验生活，通过学生的观察、体验，诱发学生已有生活体验的积累，汲取生活中丰富的习作素材，引发学生积极的情感共鸣，让学生进行心灵对话，实现表达的个性化。