提高初中物理教学水平的几点思考被引量：1

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摘要教学的根本在于学生和教师如何良好的互动，教师如何在教学的过程中调动学生学习的积极性。而学习积极性又来源于学生拥有浓厚的学习兴趣，在学习的过程中能够感受到学习的价值所在。学生学习兴趣的来源是多元化的，教师在教学中的态度，教学方法，对学生是否尊重，学生自我的爱好等都会对学生的学习兴趣产生极大的影响.

作者陈昌静

机构地区贵州省湄潭县黄家坝中学

出处《新课程研究（下旬）》 2013年第5期75-76,共2页 New Curriculum Research

关键词初中物理教学水平新课程

分类号 G633.7 [文化科学—教育学]

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新课程研究（下旬）

2013年第5期

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