初中物理教学中情境创设的策略初探

文章结合初中物理新课程教学实践案例，简述了情境创设的作用，并从演示实验，创设探究式教学情境；播放视频，创设身临其境的情境；讲述故事，创设引人入胜的情境；针对心理，创设趣味盎然的游戏情境四个方面初步探索了情境创设的策略。