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因材施教提高整体的教学水平——论分层教学在初中英语的重要性及实施策略
被引量:
1
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摘要
实施素质教育的今天,要求教学过程要面向全体学生。因此,英语新课标提出教学既要面向全体学生,又要针对学生的个体差异性。这就要求教师在教学过程中.不能实施整齐划一的教学,而要采取分层教学的因材施教的方法。
作者
谢泽彬
机构地区
重庆市开县德阳初级中学
出处
《新课程研究(下旬)》
2013年第5期148-149,共2页
New Curriculum Research
关键词
初中英语
分层教学
因材施教
分类提高
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
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新课程研究(下旬)
2013年 第5期
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