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适时植入体育游戏 活化领域课程活动
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摘要
幼儿园体育活动对儿童身心健康发展起着至关重要的作用,但由于受成人关注安全、重智轻体等因素的影响,现今的幼儿园体育活动并未能完全发挥其潜在的教育价值。实践中,我们尝试将体育活动以游戏的方式适时融入幼儿园的其它课程,力求优化活动、活化教学,促进幼儿的全面发展。
作者
颜巧玲
机构地区
福建省厦门海沧实验幼儿园
出处
《新课程研究(下旬)》
2013年第5期184-186,共3页
New Curriculum Research
关键词
幼儿园
体育游戏
融入
领域课程
分类号
G613.7 [文化科学—学前教育学]
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新课程研究(下旬)
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